10月26日下午，2020年普陀区社区教育通用教材评审会在区社区学院召开。上海学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹，上海老年大学副校长、上海市老年教育理论研究中心主任沈鸿，上海师范大学老年大学副校长缪德良，上海浦东新区社区学院院长毕虎，原上海普陀区业余大学党委书记、校长金德琅作为评审专家参会。普陀区社区学院院长徐文清和各社区通用教材申报人、负责人共同与会。会议由社区教育部副主任岳燕主持。徐文清先致辞，他对专家们的到来表示感谢，希望通过专家们的指导和点拨，从而提升教材编写工作的针对性、规范性和时效性。 9位申报人依次介绍了各自编写的教材，分别是《化腐朽为神奇：手机废片变大片拯救技巧》、《宋词品诵》、《工笔画基础（花卉篇）》、《大家闺秀》、《旅游交际英语》、《品茗》、《家居长效整理和收纳》、《日本语会话初级》以及《赵家花园菊花种植技艺及园艺》。各申报人从教材编写的契机与背景、教材的内容、教材的层次与结构、教材的特色与价值等维度进行了具体的介绍。与会专家认为各教材编写都十分实用和有趣，教材内容和结构都比较清晰，他们指出教材的编写需根据教学大纲来安排，前言部分结构必须严谨，语言类的教材建议配上资源学习包，可以使学员视听相结合地学习。专家富有针对性、建设性和专业性的指导意见给教材的编写者提供了后续教材修改完善的方向，大家感到受益匪浅。作为丰富社区教育课程资源建设的重要路径之一，特色教材的开发得到我院的高度重视，继去年第一轮特色社区教育教材征集活动正式出版七门教材之后，极大地激发了老师开发课程资源的热情，今年申报的教材在数量和质量上又有所突破。专家的指导、学院的平台、创作者的努力将为推动普陀区社区教育通用教材的开发、促进教师专业发展以及助力社区学校特色课程建设带来更大的活力。

为进一步拓宽以思政教育推进学校深化发展的实践路径，有效落实“以科研促发展”的工作要求，10月27日，我校召开了《终身教育视域下成人高校创新思政教育路径研究》课题开题专家论证会。出席论证会的专家有上海市老年教育领导小组办公室常务副主任李学红，上海市普教系统党建研究会会长陈设立，华东师范大学教授、考试与评价研究院副院长韩映雄，长宁区社区学院教授、上海终身教育研究会社区教育专业委员会主任宋亦芳，杨浦区教育工作党委党校常务副校长、教育管理培训部主任许坚。普陀区教育局副局长钱俊，我校党总支书记、校长徐文清，校党总支副书记、副校长张凤芳，副校长魏子华、社区学院副院长周雪梅，以及课题组老师参与了会议。论证会由张凤芳主持。徐文清在致欢迎辞中对专家莅临指导表示衷心感谢，他指出，作为招收在职从业人员为主要培养对象的成人高校，它不仅是高校体系的重要组成部分，也是新时代培养应用技能型人才当班人、推动终身学习理念普及和终身教育发展的重要力量。虽然成人高校与普通高校在教育对象上有所不同，但教育的本质属性决定了成人高校同样肩负着立德树人的重任，同样应聚焦“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题，加强思想政治教育。从某种角度而言，加强对成年人的思想政治教育与课题研究，对教育引导成年人正确树立理想信念、积极践行社会主义核心价值观、用大手牵小手大力弘扬社会新风尚、广泛传播社会正能量更具现实意义和重大价值。他希望通过今天的开题论证，借助各位领导专家的指导与点拨，使得课题组对课题的认识、把握和研究，视野更加开拓、定位更加精准、指向更加清晰、推进更有章法，更能高效地推进课题研究与实践探索的深入开展。校发展研究部主任王仁彧在开题汇报中，着重从选题依据、研究背景、研究意义、研究综述、核心概念、研究计划等方面对本课题进行了综合汇报，并结合我校在学历教育、非学历教育、社区教育和老年教育领域创新思政教育路径以及成人高校的责任担当等角度的研究思路做了剖析和设想。在专家点评环节，韩映雄肯定了本课题研究的设计和思路；宋亦芳认为本课题具有实战性，有利于成人高校思政教育工作的进一步推进；陈设立对普陀区业余大学敢为人先，填补成人高校思政教育领域研究的空白给予了赞扬；李学红认为课题研究的导向非常明确，从终身教育理念、成人高校转型发展和“四教融通”的背景出发，解决如何“三全育人”的问题，回答了国家的期盼，指导思想明确；许坚认为课题体现出紧要性和紧迫性，意义阐述到位、思路清楚、内容实在。同时，专家们结合当前成人高校的教育实际，就研究主线、研究特点、研究主题、研究价值与成果形式等方面提出了课题深入推进的建议。最后，钱俊做总结讲话。他对论证专家的关心和指导表示了诚挚谢意，并高度肯定了我校在“十四五”开端之年推进本课题研究的价值和意义。同时，他结合学校“四教融通”的发展理念，对加强成人高校教师思政教育意识、不断积累实践经验深化成人高校思政教育工作开展提出了明确的指导要求。本次课题开题专家论证会既充分肯定了我校在思政教育和学校发展过程中已取得的关键成果，也为我校进一步推进思政教育研究与开展实践探索提供了宝贵的意见和建议。以课题研究为引领，凝全校教师思想共识为核心，拓学校思政教育路径为动力，必将有效提高我校思政教育研究与实践水平，推动学校内涵建设，促进学校高质量、特色化发展。

为进一步加强学校统战工作，调动民主党派参与学校治理的积极性，提升学校民主管理水平，凝聚各方智慧力量，共谋学校“十四五”发展，10月22日下午，我校召开普陀区业余大学民主党派恳谈会，会议由校党总支副书记、副校长张凤芳主持。校党政领导班子和来自民进、民盟、民革、农工、九三学社的9位民主党派教师共同参加了会议。会上，各民主党派教师畅所欲言，围绕“十四五”期间学校的定位、特色和品牌打造、“四教融通”资源共享方式、信息化平台建设、教学模式改革与创新、学校与教师转型等各方面内容进行了深入和广泛的交流。九三学社的王文静老师谏言：学校在线下老年教育上目前面临着一座难求的状况，同时老年教育线上资源众多，学校应如何在老年教育方面为学员提供更多差异化和特色化服务方面下功夫，未来可以打造指端老年大学，提炼更多课程亮点，为老年人派送指端优异资源。民进的王清科老师谏言：学校应深入打造学校信息化特色，进一步完善硬件设施和软件的更新，录制更多精品课程，融合线上和线下资源。同时，加强平台建设提高学生学习效率。各民主党派教师为学校未来发展建言献策，充分展现了学校统战团体的担当和作为。会上，各民主党派教职工畅所欲言，围绕“十四五”期间学校的定位、特色和品牌打造、四教融通资源共享方式、信息化平台建设、教学模式改革与创新、学校与教师转型等各方面内容进行了深入和广泛的交流。为学校未来发展提出了多条建议，充分发挥了学校统战团体的作用。校党总支书记、校长徐文清提出，学校的发展离不开一线骨干教师的力量，也离不开民主党派的支持与关心。学校会进一步畅通渠道，加强与民主党派的协商工作。他强调，民主党派教师要努力做好以下工作：一是知情，关心学校各方面工作，积极参与学校组织的统战工作，主动加强沟通；二是出力，在学校教育教学改革与四教融通转型发展等方面发挥积极作用；三是共荣，学校会认真听取各民主党派教师的意见和建议，主动接受大家的监督。他希望，各民主党派教师要在区域各级层面多宣传学校取得的工作实绩，代表学校多发声，共商、共享，不断增强自身获得感、使命感和荣誉感。恳谈会交流氛围热烈融洽。学校将不断完善与民主党派定期沟通机制，带领全校教职工同心协力共推学校高质量高品质发展，为办好新型高校，更好服务于全民终身学习提供支持与保障。

作为基层居民自治组织，社区如何开展工作？怎样才能更好地为高龄老年人、独居老人及生活困难的老年人服务呢？社区在多次走访了解实际情况后，通过居民自治组织了一支小区为老服务队，推进为高龄老年人的服务工作，打造社区为老服务综合体，将为老服务做成社区特色。自服务队成立以来，新长小区对辖区高龄老人、独居老人及生活困难的特殊老人积极开展各种服务活动，有电话问候、有联欢、有便民服务、有应急服务等等，只要老人有需求，服务队的成员都会第一时间为老人服务，使老人们真正感受到社会大家庭的温暖。用真心细心耐心提高为老服务质量，实现关爱老年人常态化。不管夏日炎炎，还是天寒地冻，不管是双休日，还是工作日，都能看到他们穿梭在小区老人们的家中，为老人买菜做饭、看病配药等，只要老人一个电话，他们马上就会上门为老人处理各种困难。今天上半年由于疫情影响，小区里多了许多留守老人，小区封闭式的管理，给老人们的的生活带来了许多不便。为保障辖区老人在疫情防控期间生活物资充足，身体健康安全，服务队员们在书记的带领下，在防疫宣传的同时不忘关爱孤寡老人、独居老人，让他们感受到了别样的温暖。除了每天给老人打电话询问需求，提醒老人外出带好口罩，注意个人安全，做好防护，还张罗着为老人登记口罩，从网上登记、领取号码、购买到送至老人家中。除了生活上的关心，服务队员还为高龄老年人读报、为社区老党员送学上门等。还特别有针对性地进行心理咨询和心理疏导，帮助老年人解开心结、快乐生活。为进一步把爱心送到老年人身上，每当有新政策和规定出台后，服务队员总是不忘在第一时间，把各种信息通过各种宣传方式，传递给辖区内每位老年人，处处体现对老年人的关怀。不仅如此，服务队还为社区老人定期提供法律咨询、为有法律纠纷的老年人提供司法援助，维护老年人合法权益，为老年人提供应急救助社会服务。平时服务队还开展各种丰富多彩的文化活动，提高老年人的生活质量。以老年人的需求为导向，以提高老年人的生活质量为重点，定期组织开展各种有益老年人身心健康的讲座，以保持老年人乐观健康的生活状态。同时，还会组织开展各类适合老年人的活动，丰富老年人的精神文化生活。“摸实底、底子清、情况明是做好老龄工作的基础。”为了解老年人的实际需求，服务队把调查摸底作为基础环节来抓，开展全方位调查摸底。了解独居、孤寡、留守等老年人的需求，并做好记录，听取他们的各种需求和反映。在摸清情况的基础上建实账，汇总和整理调查结果，比如低保老年人、孤寡老年人、独居老年人、特困老年人等，建立老年人档案和老年人需求信息资料，收集老年人的动态信息。为了让老年人满意。服务队钱队长表示：“会继续努力，用实实在在的服务，实现关爱老年人常态化。”

10月21日下午，普陀区社区学院主办的“普陀雅韵”大讲堂2020年春季第二讲直播讲座顺利举行。本次讲座由上海科普教育促进中心配送，特邀上海海洋大学研究生院执行院长、农业部水产品贮藏保鲜质量安全风险评估实验室(上海)主任王锡昌主讲，讲座主题为“集贸市场食用农产品的正确选购”。相信大部分人对于“绿色食品”、“有机食品”等名词，都有些一知半解，甚至将“有机食品”和“转基因食品”混淆在一起。王锡昌教授在正式进入“如何选购”的主题之前，普及了食品安全的基本知识和我国食品安全的现状，详细阐述了什么是“无公害农产品”、“绿色食品”、“有机食品”，这些食品认证标志并不是能随意标上去的，而是需要经过国家有关部门的监管和认证。这使观众对我国食品安全有一个大致的了解，对食品安全等级划分有了一个清晰的认识。在观众朋友们了解了我国食品安全的现状后，王锡昌教授讲解了选购蔬菜、肉类、蛋类、水产所需注意的细节和问题，并选择了一些常见的农产品，如番茄、韭菜、猪肉、鸡蛋、螃蟹、虾等，具体分析其选购方法，教大家如何买到新鲜、优质的产品。随后，王锡昌教授又针对小龙虾、河豚、刺身等需要特别注意前期选购、清理方式和烹饪方法的农产品作了详细分析，教大家如何尽量避免食用中可能产生的风险。由于不少人对于转基因食品不甚了解，认为转基因食品会存在风险，王锡昌教授还解释了什么是转基因食品，转基因食品的安全性、政府的管控条例、转基因食品技术的客观需要和目前的实际应用等，让观众对转基因食品也能有一些认识，在之后选购产品遇到转基因食品时能够不偏见、不盲目。食品质量安全关乎每个人的健康和生命安全，同时也关系到整个社会的和谐稳定和国家的繁荣昌盛，我国一直以来都很重视食品的质量与安全问题，以保障人们的生命健康。同时，我们也需要掌握更多食品安全卫生的知识，提高食品卫生意识，增强辨别优劣能力，共享美好的生活。

六十年栉风沐雨，一甲子春华秋实。日前，上海开放大学建校六十周年大会暨办学成果展在国顺路校区隆重举行。十六个区参加办学成果展，纷纷展示了各自在服务指导市民终身学习和助力学习型社会建设等方面的特色成果。普陀区以“悦学普陀 人文雅韵”为主题，将“普陀·雅韵讲堂”搬至活动现场，向前来参展的嘉宾们展现了普陀区社区教育近年来的崭新风貌。国家开放大学党委书记、校长荆德刚，市教委副主任、上海开放大学校务委员会副主任倪闽景，上海开放大学校长袁雯等领导分别莅临参观展区，听取了工作人员关于项目的介绍。活动现场，展示的“生活中的小创意——装饰画瓶花”项目吸引了不少参观者驻足。开心果壳、废旧纸壳、树叶、干树枝、旧干花……这些看似无用的废旧物品，在手工老师精妙的构思和灵巧的手艺下，摇身一变，成为一幅幅赏心悦目的装饰画。过程中，体验者们就地取材，将展区旁草坪上随手捡起的落叶作为拓印工具，蘸取颜料，随心所欲地点缀在油画布上，最后加以果壳和干花装饰，制作出的成品充满创意又不失个性。活动带给人变废为宝乐趣的同时，也将绿色环保理念植入人心。体验手工之余，展位还设置了“扫码有礼”小活动，向每位参与者赠送精心定制的钥匙圈及“普陀·雅韵讲堂”宣传折页。“普陀·雅韵讲堂”基于新时代成人高校转型背景应运而生，旨在立足社区、服务百姓，不断满足社区居民的学习需求，提升普陀市民的生活品质。项目从2018年启动至今，共顺利举办50余场讲座，内容涵盖艺术人文、时尚生活、健康养生、信息技术等。本次展示活动是普陀区服务市民终身学习成果的缩影，未来，我们将坚定不移植根普陀大地，为办高质量终身教育和建高水平新型高校持续发力。

2020年是学校“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划谋篇布局之年。为统一思想，提高认识，造势聚力，营造奋进浓厚的工作氛围，努力实现学校“十四五”提出的“办高质量终身教育，建高水平新型高校”目标，10月22日下午，我校召开全校教职工大会，就今后学校改革发展指向进行了宣传动员。校党总支书记、校长徐文清以上海开放大学建校六十周年为契机，阐述了成人高校在发展过程中遇到的内部问题和外部挑战。针对我校发展现状，他提出，要敢于走出舒适区，走出定势区；有问题不可怕，可怕的是不敢直面问题；有险阻不足惧，关键在葆有奋进的勇毅。他强调，我们一定要坚定不移地为植根普陀大地，办好新型高校，服务全民终身学习而努力。我们要办出高质量，办出高水平，在办好“双高”建设的基础上，走向“双一流”建设。他指出，一要在教育教学改革、信息化建设、非学历培训、社区教育、老年教育、优质资源建设、特色科研、服务保障上有新突破；二要在党的全面领导、教师队伍建设、特色科研、干部队伍建设、智慧校园、交流合作、工会凝聚力等工程上进一步加强。他强调，学校未来的发展路阻且长，然行则将至；全体教职工要一起努力，共同前行。会上，校党总支副书记、副校长张凤芳以直观的数据为导向，向全校教职员工介绍了学校2020年开大和业大的招生情况。她希望，在当今成人教育发展态势下，通过增设融媒体宣传，进一步加强合作办学；通过不断提升学员满意度，推动学校教育教学水平迈向新台阶。

今年是上海开放大学建校60周年，60年为一甲子，为了纪念这个神圣的时刻，上海开放大学于10月18日推出“开大有课 与你相约” 时长10小时的学习日活动，并通过阿基米德APP、央视频、央广视讯、看看新闻网、抖音、微博等新媒体平台向公众直播。作为上海开放大学的一分子，开大普陀分校坐落于上海市第一个工人新村——普陀区曹杨新村，60年来，始终秉持并努力践行“一切为了学习者，为了一切学习者”的办学宗旨，坚持立德树人，以提高人才培养质量为核心，以加快学校转型发展为着力点，积极依托“大学 系统 平台”的办学模式与优势，积极融通学历教育、职业教育、社区教育和老年教育，不断拓宽合作办学渠道，把大学办在社会之中， 在普陀区人民政府和开大总校的关心指导支持下，在全校教职员工的共同努力下，学校的办学质量与水平不断提升，办学成效和成果不断涌现，办学特色和品牌也不断彰显。据悉，“开大有课 与你相约” 学习日活动当天，开大普陀分校承接了其中的一个项目，邀请到了上海开大人文学院教育学博士、讲师李爱铭上了一堂主题为“家长心理学：‘焦虑妈’如何自我成长”的公开课，她从家庭教育的新常态、新时代家长的新角色、家庭教育的新特征和家校共育的新策略等维度，全方位分析了父母焦虑的成长因，开出了“家长好好学习、孩子天天向上，终身相伴成长”的药方，引发了线上与线下观众的广泛共鸣与赞同。据统计，学习日活动累计吸引学习者近两百万人次。这是总校与分校协同联动、集中力量干大事、干成事的鲜活案例。这不仅展现了上海开放大学适应新时代开放教育发展趋势，推进转型和发展的能力与决心，也彰显了各分校立足各自区域、围绕上海开大重点工作、集中系统力量共同推进全民终身学习和学习型社会建设的独特魅力。

为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，进一步提升广大中层干部的理论水平，加快推进学校战略转型，2020年10月15日下午，普陀区业余大学召开中心组专题学习会，校党总支书记、校长徐文清和大家分享了《新时代建设教育强国的根本遵循——学习领会习近平总书记教育重要论述》的学习体会。徐文清从习近平总书记教育重要论述的时代背景、科学内涵和重大意义三方面进行展开。他说，习近平总书记教育重要论述是在深刻洞悉全球发展大势，着力把握世界教育发展格局的背景下形成的，是在中国特色社会主义进入新时代、中国教育发展面临新任务新要求的背景下形成的，也是在全面总结中国教育改革发展历史经验、着力破解现实问题的背景下形成的；习近平总书记教育重要论述博大精深，内涵丰富，着重聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，始终联系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，提炼为“九个坚持”（坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作），从根本上回答了中国特色社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，集中体现了对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展；习近平总书记教育重要论述开拓了马克思主义教育思想的新境界，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育提供了行动指南。最后，他以“将来的你一定会感谢现在奋斗的你”为箴言与与会同志共勉：一是要学深悟透习近平总书记教育重要论述；二是要务实践行抓好习近平总书记教育重要论述的贯彻落实，与当前开展的“学四史”教育相结合、与疫情下的线上线下融合教学实践探索相结合、与学校“十四五”教育规划的谋划相结合；三是要紧密联系实际，以更加坚定的理想信念和历史担当，真抓实干，开拓进取，为“植根普陀大地、办好新型高校、服务全民终身学习”展现新作为、彰显新担当、开拓新境界。

10月14日下午，由普陀区社区学院主办的2020年秋季“普陀雅韵”大讲堂第一期讲座“整理有道，收纳有术”通过网络直播顺利举行。讲座特邀职业整理师刘滢如为社区居民带来一场收纳整理知识的分享课，为大家注入了全新的家庭整理理念。讲座围绕“整理”与“收纳”两部分展开。刘老师通过理论讲授和操作演示相结合的方式，将常见的整理误区、收纳整理的理念、整理方法和收纳技巧等向观众们娓娓道来——整理并非单纯的收拾或打扫，而是一个解决人、物、空间平衡关系的过程。“为什么我们总觉得家里乱，不是因为柜子太小或盒子没买对，而是整理步骤错了”她如是说道，随即介绍了正确的整理步骤，应先规划、再行动、最后是维持。整理前先问自己“理想中的家是什么样的”；行动过程中遵循同类集中、筛选取舍、分类定位、收纳优化的原则，学会给物品做减法；整理后通过每天坚持铺床、清理桌面、物品归位等习惯来维持房间的干净整洁。讲座中，刘老师以衣服收纳为例，讲解并示范了各类衣裤的折叠和储存技巧，并引导社区居民融会贯通，将整理思维灵活运用到生活中的其他物品上。讲座结束后，大家纷纷表示“正是换季时节，讲座内容实用性强，能切实提高我们实际生活中的收纳水平，太棒了！”“家不是用来堆物品的，而是储存爱的。”整理杂物，其实就是一个整理内心混沌的过程，帮助我们审视过去，去繁从简，重塑自己。本次讲座不仅为社区居民带来了整理收纳的实用技巧，也帮助大家通过学习“断舍离”寻找到了新的提高生活质量的方式。由于区老年大学线下暂不开学，2020年秋季讲座依旧采用“云讲座”形式播出，普陀区社区学院将继续秉持“引领需求、精准服务”理念，为社区居民提供更多优质、便捷、公益的讲座服务。

一年一度又重阳，10月16日上午，长寿社区学校时装表演班的学员们应邀参加了长寿路街道敬老月“2020风华正茂 爱满长寿——花样年华旗袍秀”活动。此次活动在长寿路街道文化分中心邻里广场魅力上演。板蓝花儿开，开在春天里开在阳光下，有一朵是你，有一朵是我，你我带着那妈妈最深的牵挂开满了海角天涯。活动的开场节目就是时装表演《板蓝花儿开》，学员们穿着宝蓝色的旗袍，优雅的走着时装步，为在场的老年朋友们展现了不一样的老年生活。场下的老人们不停按下手机和单反的快门，他们纷纷议论，原来老年人也能千娇百媚展风采。这次活动还邀请了长寿各个居民区的老年学员着不同的旗袍配合不同的音乐展现自己。活动的压轴节目依旧是时装班学员表演的《茉莉花》。学员们就像是整个秀场的大咖，举手投足间尽显我长寿老年人的风采。敬老爱老师中华传统美德，爱老助老是中华时代风尚，为老服务也是我们长寿时装表演班应尽的责任。长寿社区学校时装表演班愿意为社区文明新风尚添砖加瓦。

黄陵书法班自去年9月开班以来，受到了社区居民们的欢迎。黄陵居委请来了秦洪竹老师给学员们进行专业指导，从执笔、运笔、点画、结构到布局，学员们从零开始，除了坚持参加一周两次的课程，课余时间也积极投入练习。为增进居民对中华民族优秀文化的认识和了解，最后纷纷将自己最得意的作品展示出来，观摩交流、互相学习，现场气氛热烈而融洽。此次书法展共征集社区书法爱好者20幅作品，书法作品在黄陵社区的活动室进行展览，书法展览吸引了众多社区居民到场参观，前来参观的人既有社区书法爱好者、党员、居民，也有其它社区慕名前来的书法爱好者，来往的居民纷纷驻足观赏，看到展出的书法纷纷赞不绝口，表示本次展出的书法十分优秀。他们相互学习，相互交流，在墨芬纸香中感受中国传统书画的魅力，工作人员还在活动现场还摆上笔墨纸砚，邀请社区内喜欢书法的居民一同进行创作，居民们泼墨挥毫，现场创作出了多幅优秀作品。很多小朋友也被热闹吸引过来，跟着书法爱好者学习书法，以老带幼的方法，领略中国传统书法的魅力。在现场交流中，学员们表示，书法不仅能给人以美的享受，还能调节情绪，陶冶情操，是养生保健的有效方法。在书写过程中，要求宁神定志，排除杂念，全身心的投入，使自己从书法创作中得到满足感，心境也随之得到净化，使人在艺术、眼界、胸襟、修养、气质上都得到升华。洗笔调墨四体松，预想字形神思凝。神气贯注全息动，赏心悦目乐无穷。此次书法作品展活动，不仅弘扬了中华民族传统文化，还丰富了社区居民的精神文化需求，为社区内的书画爱好者提供了展示的平台，相互学习、切磋的平台，增进了居民之间的友谊，加深了情感联系，为建设温馨和谐的社区环境奠定了坚实的基础。

学校继荣获2020中国互联网教育“停课不停学”突出贡献院校奖牌之后，今又传来好消息，经上海市教育评估院评估，我校喜获2020年度上海开放大学分校办学水平评估优秀。办学水平评估是一种综合性的教育评估。上海开放大学围绕“办一流开放教育，建一流新型大学”双一流建设目标，委托上海市教育评估院研究制定办学水平评估指标体系，办学水平评估指标体系共有4个一级指标、8个二级指标、20个三级指标和20个观测点。受上海开放大学委托，今年5月起，上海市教育评估院开展了2020年度上海开放大学分校办学水平评估工作，评估包括了办学方向与保障水平、办学条件与资源、办学过程与管理、办学声誉与特色等各个方面。我校高度重视此项工作，将其视为进一步明晰办学定位、严格教育教学管理、深化课堂教学改革和加强内涵建设与发展的重要契机与平台，多次组织开展办学水平指标体系的学习研讨，分门别类领会其中要义；积极参与分校办学水平评估，对标准找差距，补短板抓落实，扎实做好各类材料的梳理整理；并以办学水平评估指标体系为引领，加快推进学校转型升级发展，着力提升学校办学能力、社会服务能力、社会影响力和美誉度。本次办学水平评估获评优秀，学校全体教职员工深受鼓舞，将以此为新的起点，认真按照评估专家的意见与建议，进一步振奋精神，发挥优势，补齐短板，真抓实干；不断加强基础管理，强化合作办学；深度探索线上线下混合教学和“四教融通、多元发展”路径，打造更加鲜明的办学特色，为“办更高质量的继续教育，建更高水平的新型大学”而不懈奋斗！

9月25日，高校继续教育综合改革与发展高级研修班2020年第1期（总第21期），在山东省烟台市举办。来自全国高校主管继续教育的校领导，开放大学（广播电视大学），高校网络教育学院、继续教育学院、成人教育学院，职业教育院校的校长（院长）及相关代表200余人参加了研修班。研修班由全国高校现代远程教育协作组、《中国远程教育》杂志社主办。上海市普陀区业余大学书记校长徐文清应邀参加，代表学校领取2020中国互联网教育“停课不停学”突出贡献院校奖牌，并聚焦疫情期间的创新做法和体会感受进行了经验交流。研修班以“后疫情时期高校继续教育转型与突破”为主题，《中国远程教育》杂志社副社长李桂云致辞；全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌作《在线教育常态化下的继续教育转型》专题报告；来自天津大学远程与继续教育学院、北京信诺软通信息技术有限公司、上海交通大学医学院继续教育学院、新疆师范大学成人（继续、网络）教育学院、山东中医药大学继续教育学院等代表作了专题发言；代表们展开充分研讨，形成了三项共识：一是疫情期间，在线教育响应教育部号召，“停课不停教、停课不停学”，不但保证了网络教育正常开展，也有力保障了校内线上教学，满足了大众知识需求，体现了应有的责任与担当；二是疫情期间的大规模在线教学是发现问题的过程，是对技术支撑能力、教学方式、教学效果的考验和检验。反思这些问题，有利于压力变动力，夯实基础再出发；三是在线教育常态化之下，继续教育需尽快转型，发展方向应是更利于差异化教学、个性化学习的线上线下结合的混合教学模式。疫情期间，上海市普陀区业余大学虽然不能像医护人员那样驰骋抗疫一线，但和其他各所高校一样，都用自己的方式积极战“疫”，面对史上最大规模的线上教学，交出了一份让人民满意、经得起历史检验的合格答卷。未来学校将以此为新的开端，不断在危机中生新机、变局中开新局，进一步规范管理，推进信息技术与教育的深度融合，努力构建更加开放、更加共享、更加个性化的全民终身学习体系，推动学校实现更具品质、更高质量的发展。

2020年9月24日，普陀区文化教育类培训机构办学负责人培训班在我校圆满结业。在为期2天的脱产学习中，来自全区的106位文化教育类培训机构办学负责人全情投入，积极参与。为办好本次培训，学校主动对接区教育局需求，立足相关法律法规文件精神，结合文教类培训机构办学实际情况，精心组织并安排了11场专题讲座与一场分组互动研讨，内容涉及培训市场发展趋势、新政宣讲、预付费监管、消防安全等相关问题解析。课堂上，讲师们倾囊相授，一系列最新的市场分析数据，一个个鲜活的典型案例，满满都是“干货”；学员们专心听讲，结合下发的学习资料汇编，认真思考、积极提问，全员加速“充电”。培训首日，上海市教委终身教育处处长苏铁，区教育局副局长唐晓燕出席开班仪式。培训精彩集锦。通过本次培训，机构负责人的各项能力得到充分锻炼和发展，综合办学素养显著提升。一是通过学习相关政策法规，培养了依法办学的意识；二是通过解析市场热点和难点问题，提升了科学管理的水平；三是通过了解市场现状和发展动态，挖掘了持续发展的潜力；四是通过搭建多方合作招商平台，拓宽了沟通服务的渠道。普陀区业余大学将坚持精准对接各类培训需求，发挥优势、集聚资源、形成特色，为区域文化教育事业的发展提供强有力的人才支撑。

近日，从区教育工作党委传来好消息，我校党总支选送的由徐军老师制作的《从曹杨新村变迁感悟社会主义发展史》微党课获得区教育系统优秀党课荣誉。区教育工作党委要求，各个学校党总支及党支部要不断深入挖掘和利用好我区赤色沪西史、苏州河发展史、普陀发展史等“四史”红色资源，为基层党组织和党员提供更多优质的学习内容。徐军老师结合学校所在的中国第一个社会主义新村曹杨新村进行微党课制作，利用图片对比，文字描述等方法，介绍了曹杨新村的发展变迁，从而得到如下三个感悟，一是曹杨新村的建设，是新中国成立之初对社会主义建设的一个探索；二是曹杨新村的发展，是中国特色社会主义制度体系不断完善，不断解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾的体现；三是2017年以来，曹杨新村公园建设、环境变化，是中国特色社会主义进入新时代，不断解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的体现。我校党总支将继续深入开展“四史”学习教育，让全体党员从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先、走在前列。

9月22日下午，新疆克拉玛依广播电视大学副校长胡勇、沪克工匠学院副院长李若辰等一行五人到访我校，在校党总支书记、校长徐文清等陪同下参观了校园和校史馆，并在第一会议室进行了座谈交流。普陀区教育局副局长钱俊、学校党政班子、区学习办主任徐玉萍及上海学习网负责人郑焕新等参加了座谈。钱俊代表教育局对克拉玛依广播电视大学一行的到来表示热烈的欢迎！徐文清以“引领需求、精准服务，推进社区教育内涵发展”为题，与来访的同行分享了学校的基本概况、社区教育发展历程、工作推进与后续思考。近年来，普陀区业余大学围绕“办成服务区域全民终身学习的新型高等学校”这一目标，坚持以“引领需求、精准服务”为理念，积极构架“一纵一横一基”为核心要素的发展模式，全力推动学校转型升级发展，较好地发挥了学校在构建区域终身学习体系中的功能作用和引领作用。他希望能与新疆克拉玛依广播电视大学加强项目合作、资源共享、联动发展，共同推进两校转型升级发展；徐玉萍介绍了普陀区学习型社会建设与终身教育工作的组织架构、工作机制及成效；胡勇、李若辰分别介绍了克拉玛依广播电视大学、沪克工匠学院的基本情况及克拉玛依社区教育开展现状。胡勇表示，普陀是全国社区教育的发源地，有很多宝贵的经验，普陀区业余大学工作和社区教育推进非常扎实，在课程开发、教育示范、服务指导、理论研究方面诸多落地的项目值得学习与借鉴，希望能进一步加强项目合作，增进彼此间的互动交流。克拉玛依是上海的对口援疆城市，普陀与克拉玛依也有着深厚的渊源，期盼以此次交流为契机，进一步加强两校合作，做好全方位的对接，助推两地终身教育高质量发展。

为了更好的在党员中开展“四史”教育，丰富党课的学习形式，提高党员学习的主观能动性，近期，长风街道机关和事业各支部组织党员开展了电影党课活动。党员们通过观看电影《八佰》，一起追忆一段红色历史，让“四史”学习教育更有声有色、直击人心。影片《八佰》取材于1937年淞沪会战的最后一役，讲述了“八百壮士”背靠上海租界，坚守上海四行仓库，四百人对外号称八百人，以少敌多顽强抵抗四天四夜，保家卫国的英雄事迹。9月17日，长风四村第二居民区党总支的党员们也来到影院，观《八佰》、学“四史”。党员们佩戴党徽、手持党旗进行了合影，留下宝贵的纪念。长风街道将电影党课与“四史”学习结合起来，让党员们通过喜闻乐见的方式接受了灵魂深处的洗礼，感受先贤们为国家民族不懈抗争和持续奋斗的不屈精神。

9月17日上午，曹家村党总支组织社区党员、楼组长共50人，在怒江中学开展“我手绘我心”情景党课活动。怒江中学的夏云老师通过多媒体向大家详细讲解了手绘陶瓷釉的历史渊源，并以手绘陶瓷为载体，让参与课程的党员和楼组长们在了解我国传统文化的同时，不忘初心，不断在工作中发扬追求极致的匠人精神。在老师的指导下，大家用青花瓷的色彩认真描绘小陶瓷酒杯，小小的毛笔在手中挥舞，大家不仅是在描绘当下美好的生活，更从中感受到中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。看着自己精美的作品，党员和楼组长们笑逐颜开，纷纷合影留念。“我手绘我心”情景党课将陶瓷艺术与党建内容无缝衔接，积极探索“党建 文化”的生动形式，受到了党员们的点赞和欢迎。

2020年9月22日上午九点，普陀业大414会议室召开区域市民借阅图书的分析与比较课题中期汇报专家咨询会。上海市教委终身教育处副处级调研员姚岚、上海开放大学科研处科研处处长、发展研究部部长杨晨、市民终身学习需求与能力监测研究中心常务副主任周翠萍、普陀区图书馆馆长钟经纬、普陀区图书馆副馆长乐敏出席会议，普陀区社区学院办公室副主任沈启容主持。普陀区业余大学党总支书记、校长徐文清向与会专家领导表示欢迎，感谢他们前来为课题的开展出谋划策，感谢图书馆方面为课题提供了数据支持。沈启容介绍了课题的背景、进展和数据采集情况，就借阅图书的大数据分析进行整体性描述分析。与会专家对呈现的数据分析表示了浓厚的兴趣，姚岚提到，课题提供的数据信息量很大，研究非常有价值，后续可以做进一步的大范围深度研究；杨晨认为，课题达到了预期的目标，在推进方面可以和终身学习能力与需求相结合，做更深入的挖掘。专家的指导为课题的下一步进展指明了方向，课题组后续将做好其他调研工作，保质保量完成研究报告，为终身学习工作的决策咨询提供数据支撑。